Pour le Lycée

• Jean-Paul Marat : Ébauche d’une séquence d’histoire : seconde bac pro thème N° 2
  9 septembre 2019

  Jean-Paul Marat est né à Boudry en Suisse le 24 mai 1743. Après des études secondaires, il devient précepteur à Bordeaux puis séjourne à Paris, Londres et aux Pays-Bas. Véritable homme des Lumières, il étudie la médecine, la philosophie, les sciences physiques (l’électricité médicale).....

• Ébauche d’une séquence d’histoire : seconde bac pro. thème n° 2 : l’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
  25 juin 2019

  À la prochaine rentrée les nouveaux programmes scolaires d’histoire entreront en vigueur. La révolution française sera abordée au cours du premier trimestre de la classe de première. Bruno Decriem, professeur d’histoire, membre du Comité de l’ARBR propose ici sa manière, validée par l’inspection, d’envisager les choses.

• Présentation générale d’une séquence pédagogique en histoire pour la seconde professionnelle : l’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
  25 juin 2019

  À la prochaine rentrée les nouveaux programmes scolaires d’histoire entreront en vigueur. La révolution française sera abordée au cours du premier trimestre de la classe de première. Bruno Decriem, professeur d’histoire, membre du Comité de l’ARBR propose ici sa manière, validée par l’inspection, d’envisager les choses.

• Girondins et Montagnards
  18 mai 2019

  Si l’on veut établir une comparaison entre le groupe des Girondins et celui des Montagnards à la Convention Il convient plutôt de rechercher les divergences idéologiques qui furent les leurs et qui les dressèrent les uns contre les autres en deux camps irréconciliables....
  (Lire la suite)

• L’esprit révolutionnaire selon Stendhal
  25 juin 2018, par Alcide CARTON

  A nos yeux, les habitants du reste de l’Europe, qui se battaient pour conserver leurs chaînes, n’étaient que des imbéciles pitoyables, ou des fripons vendus aux despotes qui nous attaquaient....

  (To our eyes, the inhabitants of the rest of Europe, fighting to retain their chains, were only pitiable fools, or scoundrels sold to the despots who attacked us…)

• Adriana Assini à la rencontre des élèves du lycée Democrito de Rome
  27 mars 2018

  Notre amie Adriana, fidèle ambassadrice de Robespierre, est allée présenter son roman « Un Caffé con Robespierre » à des lycéens de Rome .
  A quand une traduction française ?
  (Our friend Adriana, a faithful ambassador of Robespierre has been to present her novel A Coffee with Robespierre to high school students in Rome.
  But when will there be a French translation ?)

• The Unaccomplished Dream : A play by Maria-Elena Pickett
  15 janvier 2018

  Notre amie anglaise, Elena Pickett, professeur de langues à la retraite, offre à ses collègues et aux élèves de lycée une pièce de théâtre originale, surréaliste, l’emmenant à la rencontre de Robespierre et de quelques-uns (unes) de ses contemporains(es).

• Marquis, je m’en souviens....
  26 décembre 2017

  Victor Hugo, répondant à un vieil ami de sa mère qui lui avait écrit une lettre pleine de reproches parce qu’il « avait déserté les saines doctrines » explique pourquoi il est devenu jacobin.

• Les constitutions de la révolution
  21 septembre 2016

  Le tableau présenté ici par l’un des membres de notre comité propose une comparaison synthétique des trois constitutions qui furent élaborées pendant la révolution.

• La déchéance du roi : Les points de vue de Brissot et Robespierre.
  20 septembre 2016

  Le peuple de Paris envahit une première fois les Tuileries, le 20 juin 1792. il veut faire pression sur le roi qui s’oppose régulièrement aux mesures proposées par l’Assemblée....

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