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	<title>L'ARBR- Les Amis de Robespierre</title>
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		<title>L'ARBR- Les Amis de Robespierre</title>
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		<title>Florence Gauthier : Galanterie &#224; la cour et Amours paysannes dans les pr&#233;s
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		<dc:subject>Robespierre
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		<dc:subject>Affichage
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		<dc:subject>droits de vote
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		<dc:subject>Education
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		<dc:subject>Femmes
</dc:subject>

		<description>&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&#034;color:#0000FF;&#034;&gt;&#171; Le plaisir le plus d&#233;licat est de faire celui d'autrui &#187;&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;, La Bruy&#232;re, Les Caract&#232;res, De la Soci&#233;t&#233;, 1688 .&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Qu'est-ce que la galanterie ? Je me propose de pr&#233;senter ce que fut cette politique de civilisation des rapports entre les sexes et de parler de la clef de cette culture qui se trouve dans les Amours paysannes&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/KHZp4wAogHU&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;C'est en ligne ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Les-Conferences-de-l-ARBR-" rel="directory"&gt;Les Conf&#233;rences de l'ARBR
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Robespierre-+" rel="tag"&gt;Robespierre
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Affichage-+" rel="tag"&gt;Affichage
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Arras-+" rel="tag"&gt;Arras
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-droits-de-vote-+" rel="tag"&gt;droits de vote
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Femmes-+" rel="tag"&gt;Femmes
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le congr&#232;s des Associations Amies de la R&#233;volution. Comme si vous y &#233;tiez ! Lyc&#233;ens en r&#233;volution !
</title>
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		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>Robespierre
</dc:subject>
		<dc:subject>Arras
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le congr&#232;s des Associations Amies de la R&#233;volution :&lt;br class='autobr' /&gt;
Comme si vous y &#233;tiez !&lt;br class='autobr' /&gt;
Les lyc&#233;ens du lyc&#233;e Robespierre prennent le pourvoir lors du Second Congr&#232;s des Associations amies de la R&#233;volution !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Documents-pedagogiques-generaux-" rel="directory"&gt;Documents p&#233;dagogiques g&#233;n&#233;raux
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Robespierre-+" rel="tag"&gt;Robespierre
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Arras-+" rel="tag"&gt;Arras
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Discours de Robespierre sur le plan d'&#233;ducation nationale de Michel Lepeletier
</title>
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		<dc:subject>1792-93
</dc:subject>
		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>Peuple
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La R&#233;volution fran&#231;aise a connu de nombreux projets d'&#233;ducation et d'instruction publiques. Celui que Robespierre a pr&#233;sent&#233; &#224; la Convention pour la premi&#232;re fois le 13 juillet 1793, puis le 29 juillet, a &#233;t&#233; con&#231;u par Michel Lepeletier....&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Robespierre-dans-le-texte-" rel="directory"&gt;Robespierre dans le texte
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-1792-93-+" rel="tag"&gt;1792-93
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Peuple-+" rel="tag"&gt;Peuple
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Discours de Robespierre sur les f&#234;tes nationales
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?Discours-de-Robespierre-sur-les-fetes-nationales</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>1794
</dc:subject>
		<dc:subject>Religion
</dc:subject>
		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>Peuple
</dc:subject>
		<dc:subject>F&#234;te de l'Etre supr&#234;me
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pour les r&#233;volutionnaires fran&#231;ais, dont Robespierre, l'&#233;ducation civique ne se limitait pas &#224; l'instruction publique ni aux enfants. Pour toucher le peuple tout entier, rien ne valait la f&#234;te...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Robespierre-dans-le-texte-" rel="directory"&gt;Robespierre dans le texte
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-1794-+" rel="tag"&gt;1794
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Religion-+" rel="tag"&gt;Religion
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Peuple-+" rel="tag"&gt;Peuple
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Fete-de-l-Etre-supreme-+" rel="tag"&gt;F&#234;te de l'Etre supr&#234;me
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le congr&#232;s des Associations Amies de la R&#233;volution. Comme si vous y &#233;tiez ! La R&#233;volution fran&#231;aise dans les programmes.
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?Le-congres-des-Associations-Amies-de-la-Revolution-Comme-si-vous-y-etiez-La-660</link>
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		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;publique
</dc:subject>
		<dc:subject>Arras
</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;volution
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Table Ronde 2 : La R&#233;volution fran&#231;aise dans les programmes &#8211; perspectives historiques par Dominique Desvignes et Fadi Kassem&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Documents-pedagogiques-generaux-" rel="directory"&gt;Documents p&#233;dagogiques g&#233;n&#233;raux
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Republique-+" rel="tag"&gt;R&#233;publique
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Arras-+" rel="tag"&gt;Arras
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Revolution-+" rel="tag"&gt;R&#233;volution
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le congr&#232;s des Associations Amies de la R&#233;volution. Comme si vous y &#233;tiez ! Table ronde n&#176; 3 : la parole aux associations
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?Le-congres-des-Associations-Amies-de-la-Revolution-Comme-si-vous-y-etiez-Table</link>
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		<dc:date>2022-08-24T17:25:39Z</dc:date>
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		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;publique
</dc:subject>
		<dc:subject>Arras
</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;volution
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Enseigner la R&#233;volution Fran&#231;aise aujourd'hui. Table ronde n&#176; 3 : figures r&#233;volutionnaires dans l'espace public et la m&#233;moire collective : m&#233;moire et amn&#233;sie&lt;br class='autobr' /&gt;
Les actions entreprises et les projets futurs des associations pr&#233;sentes&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Documents-pedagogiques-generaux-" rel="directory"&gt;Documents p&#233;dagogiques g&#233;n&#233;raux
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Republique-+" rel="tag"&gt;R&#233;publique
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Arras-+" rel="tag"&gt;Arras
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Revolution-+" rel="tag"&gt;R&#233;volution
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le texte entier du Plan d'Education de Le Peletier de Saint-Fargeau
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?Le-texte-entier-du-Plan-d-Education-de-Le-Peletier-de-Saint-Fargeau</link>
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		<dc:date>2018-11-21T15:27:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>Convention
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Nous publions ici, dans son int&#233;gralit&#233;, le rapport pr&#233;par&#233; par Louis Michel Le Peletier de Saint-Fargeau et pr&#233;sent&#233; par Robespierre devant la Convention le 13 juillet 1793.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce texte demeure, dans son esprit d'une br&#251;lante actualit&#233;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Ses-differents-aspects-et-conquetes-" rel="directory"&gt;Ses diff&#233;rents aspects et conqu&#234;tes
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Convention-+" rel="tag"&gt;Convention
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un dossier de la revue &#171; L'Histoire &#187; &#224; propos du plus glorieux des fils d'Arras.
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?Un-dossier-de-la-revue-L-Histoire-a-propos-du-plus-glorieux-des-fils-d-Arras</link>
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		<dc:date>2017-03-22T11:07:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>1794
</dc:subject>
		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>Terreur
</dc:subject>
		<dc:subject>thermidor
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Notre ami Bruno Decriem, professeur d'histoire, nous apporte un point de vue int&#233;ressant sur le dernier num&#233;ro de la revue &#171; l'Histoire &#187;, fort pris&#233;e des professeurs d'histoire pour son s&#233;rieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Our friend Bruno Decriem, history teacher, brings us an interesting perspective on the latest issue of the magazine &lt;i&gt;History&lt;/i&gt;, highly prized by history teachers for its seriousness.)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-De-la-part-de-nos-adherents-" rel="directory"&gt;De la part de nos adh&#233;rents
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-1794-+" rel="tag"&gt;1794
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Terreur-+" rel="tag"&gt;Terreur
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-thermidor-+" rel="tag"&gt;thermidor
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Robespierre pr&#233;side la r&#233;ception de Louise de K&#233;ralio
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?Robespierre-preside-la-reception-de-Louise-de-Keralio</link>
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		<dc:date>2017-03-21T18:25:17Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Avant 1789
</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233;
</dc:subject>
		<dc:subject>Education
</dc:subject>
		<dc:subject>Femmes
</dc:subject>
		<dc:subject>Arras
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;On trouvera ici l'extrait du compte-rendu de cette s&#233;ance pr&#233;sentant, de fa&#231;on r&#233;sum&#233;e, la r&#233;ponse du directeur, Robespierre, qui justifia, avec &#233;nergie et finesse, l'urgence &#171; d'acc&#233;l&#233;rer &#187; l'admission des femmes dans la R&#233;publique des lettres, mouvement qu'il consid&#233;rait comme l'objet &#171; d'une heureuse r&#233;volution&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Here we find an extract of the minutes of session, preenting, in summary, the response of the director, Robespierre, who justified with energy and finesse the urgent need to &#171; speed up &#187; the admission of women to the Republic of Letters, a movement he considered the aim of a &#171; happy revolution. &#187;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Robespierre-l-avocat-artesien-" rel="directory"&gt;Robespierre, l'avocat art&#233;sien
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Avant-1789-+" rel="tag"&gt;Avant 1789
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Societe-+" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233;
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Femmes-+" rel="tag"&gt;Femmes
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Arras-+" rel="tag"&gt;Arras
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'histoire au Coll&#232;ge
</title>
		<link>https://www.amis-robespierre.org/?L-histoire-au-College</link>
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		<dc:date>2015-11-13T14:29:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Actualit&#233;
</dc:subject>
		<dc:subject>Education
</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;l'ARBR se f&#233;licite de relayer, dans sa rubrique &#171; Coll&#232;ge &#187;, cette contribution de Nicolas Kaczmarek publi&#233;e sur le site du &lt;a href=&#034;http://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article210&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;GRDS&lt;/a&gt;. Professeur dans un secteur r&#233;put&#233; particuli&#232;rement &#171; difficile &#187;, cet historien est en effet tr&#232;s attach&#233; au &lt;i&gt;principe, crucial &#224; nos yeux, d'un enseignement intellectuellement exigeant avec les &#233;l&#232;ves des classes populaires.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?-Pour-le-College-" rel="directory"&gt;Pour le Coll&#232;ge
&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Actualite-+" rel="tag"&gt;Actualit&#233;
&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.amis-robespierre.org/?+-Education-+" rel="tag"&gt;Education
&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>



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